Afgelopen weken volgde ik op Coursera een cursus van MoMA: Art & Inquiry, Museum Teaching Strategies For Your Classroom. Aan de hand van videobeelden en voorbeelden geeft Lisa Mazzola een indruk van hoe leerlingen en studenten op een betekenisvolle manier kunt betrekken bij kunst. Wat ik heel mooi vind, is [...]
Met veel plezier heb ik de videotutorials van Bigger Picture gevolgd. En getekend in mijn schetsboek. Leuk om te doen en het geeft je ideeën om snel en handig iets duidelijk te maken met een tekening. Iedereen kan tekenen ;-) […]
Vandaag is de Lego BuildToExpress gekomen. Ik heb de BuildToExpress Core Set 45110 gekocht naar aanleiding van een inspirerend gesprek bij de LEGO Education Innovation Studio Westerkwartier. Wat is BuildToExpress en waar is het voor bedoeld? Wat zit er in de BuildToExpress doos? Elke BuildToExpress set heeft 200 lego elementen [...]
Een prachtig voorbeeld van leren van fouten. Zo eenvoudig, zo effectief. A mistake is your opportunity to show me how much you understand. And if I don’t know, that you don’t know something I need to teach you before the test, the test is too late.
Vandaag bekeek ik een online masterclass van de OU met Prof. dr. Els Boshuizen: 'Hoe ontwikkel je expertise?' Eerder las ik in 'Why students don't like school?' van Daniel Willingham over hoe expertkennis in de weg kan zitten. Professor Boshuizen beschrijft het proces van beginner naar expert, waarbij aanleg, motivatie, [...]
Het boek 'De 7 uitdagingen' van Tijl Koenderink is verfrissend praktisch. Ik heb heel veel boeken gelezen over hoe meer- en hoogbegaafde kinderen leren en hoe je hen kunt begeleiden, maar geen boek is zo praktisch als dit boek. Binnen ons onderwijssysteem is er eigenlijk geen plaats voor versnellen. Er zijn uitzonderingen, maar voor [...]
Niet echt vakantieliteratuur, maar toch zat dit boek in mijn bagage. Met veel plezier heb ik het in mijn vakantie gelezen. En ik ga nog veel plezier hebben van de inzichten die Willingham geeft. Wat ik in elk geval meeneem: Human brains do not naturally and easily think! Als het lukt [...]
Het boek Kunst meester! gaat over beeldend onderwijs aan kinderen van 4 t/m 12 jaar. Het boek begin met het beschrijven van twee stromingen van beeldend onderwijs, die elkaar vaak in de loop van de schooltijd opvolgen: van kunst als middel naar kunst als doel. Wat ik vooral meeneem is verhalen. In [...]
