Er zijn fantasiekaarten voor alle leerlingen van de basisschool.

De kinderen werken zelfstandig met de klaaropdrachten.

De opdrachten zijn open, ieder kind maakt zijn eigen uitwerking.

Fantasiekaarten geven inspiratie en een prettige manier om te ontspannen.

Er zijn 4 verschillende sets fantasiekaarten:

fantasiekaarten groep 1/2

Prijs: € 92.50

50 opdrachtkaarten in 4 categorieën:

  • Wat wordt gemaakt?
  • Wie woont hier?
  • Wat gebeurt hierna?
  • Maak je papier vol

De moeilijkheid van de opdracht wordt aangegeven met één of twee sterren.

fantasiekaarten groep 3/4

Prijs: € 92.50

50 opdrachtkaarten in 4 categorieën:

  • Ontwerpen
  • Creatief schrijven
  • Tekenen
  • Knippen en plakken

Het leesniveau van de kaarten is Avi M3, met af en toe een uitdagend woord. Weetjes en steropdrachten zijn M4.

fantasiekaarten groep 5/6

Prijs: € 92.50

50 opdrachtkaarten in 4 categorieën:

  • Ontwerpen
  • Creatief schrijven
  • Tekenen
  • Knippen en plakken
fantasiekaarten groep 7/8

Prijs: € 92.50

50 opdrachtkaarten in 4 categorieën:

  • Ontwerpen
  • Creatief schrijven
  • Tekenen
  • Knippen en plakken

Bestellen gaat via een bestelformulier.

Daarop vind je ook het voordeelpakket van 4 verschillende sets:

Prijs: van €370 voor € 299,-

Bestellen via het bestelformulier

Test het zelf! Bekijk de gratis kaarten:

Download demo-kaarten
Bekijk Online themakaarten

Hoe werkt het?

De basisinstructie:

  1. Kies een fantasiekaart.
  2. Maak iets.

Een kind kiest een fantasiekaart en maakt iets naar aanleiding van de kaart. Het ene kind blijft dichtbij het voorbeeld, het andere kind alleen bij het idee. De één maakt iets na, de ander fantaseert erop los. Sommige kinderen kiezen steeds een nieuwe fantasiekaart, anderen maken meerdere werkstukken bij één kaart.

Dat mag allemaal!

Fantasiekaaten in groep 3 t/m 8

Elk kind kiest een kaart en gaat ermee aan de slag. Op de kaart staan:

  • stap voor stap instructies,
  • een overzicht van benodigde materialen,
  • een weetje en
  • een steropdracht voor extra uitdaging.

Voor de opdrachten gebruiken de kinderen materialen die overal te vinden zijn: potlood en gum, kleurpotloden, viltstiften, lijm, schaar, liniaal, wit en gekleurd papier en oude tijdschriften.

Fantasiekaarten groep 1 en 2

De fantasiekaarten voor groep 1 en 2 zien er iets anders uit, maar de basisinstrcutie is hetzelfde: kies een kaart en maak er iets bij. Het gaat erom dat het kind zelf bepaalt, wat het maakt. In kleutergroepen zijn vaak meer materialen om uit te kiezen. De leerkracht of de kinderen zelf kunnen materialen kiezen voor hun werkstuk.

Kleuters kunnen heel vrij met de keuzekaarten werken. Als de kinderen dat niet of minder gewend zijn, is het verstandig om daarin een opbouw te kiezen. Ze kunnen bijvoorbeeld eerst kiezen uit een paar fantasiekaarten of een aantal verschillende materialen om iets te mee maken. In deze set is een extra kaart opgenomen met verschillende mogelijkheden voor werkvormen.

Sluit een fantasiekaart goed aan bij het thema of een onderwerp, dan zijn de fantasiekaart(en) ook geschikt als taalactiviteit. Vooral de kaarten in de categorie ‘Wat gebeurt hierna?’ roepen ervaringen, belevenissen en fantasieverhalen op.

Voorbeeldkaarten

Handleiding

De handleiding is gratis en alleen digitaal beschikbaar.

creatief keuzewerk fantasiekaarten handleiding
Download Handleiding

Ervaringen met de fantasiekaarten:

Je leert anders tekenen. Dit kan ik niet bedenken.

Ruben, groep 6

Iedereen kan meedoen. Ik kan niet goed rekenen, daarom kan ik bij veel spellen niet goed meedoen. Hierbij wel.

Iris, groep 6

Het zijn echt geweldige tekenopdrachten waar je als leerkracht zelf zo snel niet op komt. En zeker omdat de werkdruk hoog is in het onderwijs en je als leerkracht soms weinig tijd hebt om creatieve opdrachten voor te bereiden is deze tekenbak de ideale oplossing! Een echte aanrader!

Juf Juliëtte

Ik vind het leuk want je kunt zelf kiezen wat je doet en je bent creatief.

Djermo, groep 8

Als de kinderen in dit tempo blijven tekenen, hebben we over een paar maanden extra fantasiekaarten nodig!

Juf Anita

Kerndoelen

De fantasiekaarten sluiten aan bij de kerndoelen van het basisonderwijs voor Kunstzinnige oriëntatie:
54 – De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 – De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
56 – De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.

Bestel via het bestelformulier

Waarom creatief keuzewerk?

Creativiteit zegt iets over de manier waarop iemand kijkt, denkt, doet. Creativiteit gaat over het vermogen om iets nieuws te scheppen, oplossingen te zien.

De fantasiekaarten helpen daarbij: de opdrachten geven een kader, daarbinnen kunnen de kinderen ontdekken en experimenteren. Door te experimenteren leren kinderen te vertrouwen op hun inventiviteit, te spelen in hun hoofd, los te laten. De klaaropdrachten dagen uit om nieuwe ontdekkingen te doen en anders te kijken. Kinderen verruimen hun blik op de werkelijkheid, op de fantasiewereld en op hun eigen ideeën.

Daarnaast is het prettige om na het reken- en taalwerk, op een speelse manier ontspannen, nieuwe energie of inspiratie op doen met de fantasiekaarten.

Ontstaan

Als ouder liep ik er tegenaan dat er bijna geen creatief keuzewerk werd aangeboden aan mijn kinderen in hun basisschooltijd. Er was ook weinig (actueel) materiaal beschikbaar. Daarbij ontdekten we dat leerkrachten niet heel veel zin hadden in gedoe met verf enzo. Dat zou ook oneerlijk zijn: “Dan mag één kind iets leuks doen en dat leidt de anderen af.”

Daarom bedacht ik de id-o-matic fantasiekaarten. De één gaat lezen, de ander kiest een fantasiekaart als keuzewerk. De materialen die nodig zijn, liggen binnen handbereik. Ook een oud tijdschrift is zo gevonden. Een goede oplossing voor zowel kinderen als leerkrachten: geen gedoe en toch een creatieve uitdaging.

Niet meer staren naar een leg wit vel, maar geïnspireerd aan de slag!